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Pädagogische OrganisationsforschungPädagogische Organisationsforschung
Pädagogische Organisationsforschung
Hrsg.: Göhlich, Michael / Hopf, Caroline / Sausele, Ines

Pädagogische Organisationsforschung

Aus der Reihe: Organisation und Pädagogik

2005. 246 S. Br.
ISBN: 978-3-531-14608-9

Mehr Pädagogik wagen!

29,90 €
Lieferbar, versandfertig in 1-2 Werktagen
Das Buch
Organisationen müssen lernen, um in der sich wandelnden Gesellschaft bestehen zu können. Dies gilt für pädagogische Einrichtungen ebenso wie für Industriebetriebe, Krankenhäuser oder Verwaltungen. In der Unterstützung solcher Lernprozesse von Organisationen im Profit- und Non-Profit-Bereich liegt ein bis heute unterschätztes Aufgabengebiet für die Pädagogik. Hierzu ist eine Steigerung des spezifischen pädagogischen Wissens erforderlich. Bislang fehlt eine nach konkreten Lern- und Lernunterstützungsprozessen fragende Forschung zu einzelnen Organisationen. Diese Lücke zu schließen ist ein Anliegen dieses Bandes. Der Blick richtet sich dabei auf das Verhältnis zwischen Organisation und Individuum, Organisation und Team sowie Organisation und Gesellschaft. Dazu werden jeweils ein historischer und mehrere gegenwartsbezogene Beiträge zusammengeführt.
Aus dem Inhalt
Theorie und Methode - Organisation und Individuum aus pädagogischer Sicht - Organisation und Team aus pädagogischer Sicht - Organisation und Gesellschaft aus pädagogischer Sicht
Zielgruppe
Studierende und Lehrende in pädagogischen Fachbereichen: Sozialpädagogik, Soziale Arbeit und Erziehungswissenschaft an Universitäten und Fachhochschulen
OrganisationsberaterInnen
Autor | Herausgeber
Prof. Dr. Michael Göhlich ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik I an der Philosophischen Fakultät I der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
PD Dr. Caroline Hopf ist als wissenschaftliche Oberassistentin am Lehrstuhl tätig.
Ines Sausele, M.A., ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl tätig.
Rezensionen
"[...] ausgesprochen instruktiv und interessant [...]." REPORT, 01/2007
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