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Die sozialpädagogische Erziehung des BürgersDie sozialpädagogische Erziehung des Bürgers
Die sozialpädagogische Erziehung des Bürgers
Hrsg.: Dollinger, Bernd / Müller, Carsten / Schröer, Wolfgang

Die sozialpädagogische Erziehung des Bürgers

Entwürfe zur Konstitution der modernen Gesellschaft

2007. 258 S. Br.
ISBN: 978-3-531-15253-0

Bürgergesellschaft und Pädagogik: historische Spurensuche

29,90 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Das Buch
Seit einigen Jahren wird ausgiebig über die 'Bürgergesellschaft' und deren Stärkung als Kernproblem der (Sozial-)Pädagogik diskutiert. Sehr unterschiedliche Konzepte prallen hierbei aufeinander. In dem Sammelband werden die derzeit diskutierten Modelle historisch rekonstruiert und eine Grundlage für die derzeitigen Diskussionen zur Verfügung gestellt. Um den Entstehungszusammenhang der modernen Bürgergesellschaft zu erschließen, werden historisch gewordene Konzepte aus dem 19. und 20. Jahrhundert vorgestellt.
Aus dem Inhalt
Sozialpädagogik und Bürgererziehung - Bürgerstatus und Sozialpädagogik - Der Bürger und die Gesellschaft in der pädagogischen Theoriegeschichte - Zur Programmatik der Begriffsgeschichte - Die bürgerliche Gesellschaft und die Sozialpädagogik - Volk, Nation und Staat: Bürgerlichkeit und Sozialpädagogik
Zielgruppe
FachwissenschaftlerInnen in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik, Soziologie und Geschichtswissenschaft
Studierende und DozentInnen der Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik und Geschichtswissenschaft an Universitäten im Hauptstudium
Autor | Herausgeber
PD Dr. Bernd Dollinger ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Sozialpädagogik an der Universität Bamberg.
Dr. Carsten Müller ist Verwaltungsprofessor für Sozialarbeit/Sozialpädagogik an der Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven, Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit, Standort Emden.
Dr. Wolfgang Schröer ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Hildesheim.
Rezensionen
"Der Band ist durchweg lesenswert. Die Beiträge sind theoretisch anspruchsvoll und gut nachvollziehbar. Alle Aufsätze werfen eine eigene interessante Perspektive auf das gemeinsame Thema. Sie sind klar gegliedert und inhaltlich gut strukturiert. [...] Das Verdienst des Sammelbandes ist die Verknüpfung von ökonomischen und politischen mit sozialen Fragen und einer gesellschaftlichen Verortung der Sozialpädagogik vor diesem Hintergrund." www.socialnet.de, 06.11.2007
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