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Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Hrsg.: Tippelt, Rudolf / von Hippel, Aiga

Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung

3., überarb. u. erw. Aufl. 2009. 1105 S. mit 49 Abb. u. 35 Tab. Br.
ISBN: 978-3-531-15506-7

Das Standardwerk

79,90 €
Der Titel ist vergriffen und nur noch als eBook erhältlich.
Das Buch
Erwachsenenbildung und Weiterbildung stehen mehr denn je im Fokus erziehungswissenschaftlicher und gesellschaftlicher Diskurse. Als Grundlagenwerk zu Geschichte, Theorien, Forschungsmethoden und Institutionen vermittelt das Handbuch einen systematischen Überblick über den vielfältigen
Themenbereich. Die zahlreichen Zielgruppen der Erwachsenenbildung und Weiterbildung wie auch die verschiedenen Methoden des Lehrens und Lernens werden zugleich einführend und umfassend dargestellt. Diese neue Auflage ist grundlegend überarbeitet und erweitert.
Aus dem Inhalt
Geschichte der Erwachsenenbildung - Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Forschungsstrategien und Methoden - Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen - Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Adressaten, Teilnehmer und Zielgruppen - Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Informationsmaterialien
Zielgruppe
Studierende und DozentInnen Erziehungswissenschaft und Sozialpägogik mit der Schwerpunktausbildung Erwachsenenbildung an Universitäten und Fachhochschulen
FachwissenschaftlerInnen und Bildungsverantwortliche in Institutionen und Politik
PersonalreferentInnen und PersonalentwicklerInnen in Betrieben und außerbetrieblichen Weiterbildungseinrichtungen
Autor | Herausgeber
Dr. Rudolf Tippelt ist Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung am Institut für Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Aiga von Hippel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Rezensionen
"Es handelt sich auch in der dritten Auflage um ein unverzichtbares Referenzwerk für alle, die sich mit Erwachsenenbildung und Weiterbildung beschäftigen." ZfE - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 3-2010
Das Werk hat mit den Ergänzungen eindeutig gewonnen. In diesem Sinne kann diese zweite Auflage den Charakter eines Standardwerkes bekräftigen und bleibt nach wie vor einmalig in der Publikationslandschaft der Erwachsenenbildung. Ulrich Klemm, Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik
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