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Kompetenzen der Bildung für nachhaltige EntwicklungKompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung
Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung
Hrsg.: Bormann, Inka / de de Haan, Gerhard

Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung

Operationalisierung, Messung, Rahmenbedingungen, Befunde

2008. 276 S. mit 10 Abb. u. 20 Tab. Br.
ISBN: 978-3-531-15529-6

Operationalisierung, Messung, Rahmenbedingungen, Befunde

49,95 €
Der Titel ist vergriffen und nur noch als eBook erhältlich.
Das Buch
In aktuellen OECD- und UNESCO-Dokumenten sowie dem Nationalen Aktionsplan für die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" wird gefordert, Kriterien und Standards zu entwickeln, mit denen die Qualität von nachhaltigkeitsbezogenen Bildungsprozessen weiter konkretisiert und der Kompetenzerwerb in formellen und informellen Kontexten festgestellt werden kann.
Um darüber fundierte Aussagen treffen zu können, bedarf es einer angemessenen Operationalisierung und Messung von Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung. Dies ist eine Aufgabe, die disziplinübergreifend von der sozialwissenschaftlichen Umweltforschung geleistet werden muss.
Aus dem Inhalt
Mit Beiträgen von I. Bormann, G. de Haan, D. S. Rychen, A. Ernst, J. Franz, N. Frieters, S. Lorenz, F. Rauch, R. Steiner, A. Streissler u.a.
Zielgruppe
ErziehungswissenschaftlerInnen
BildungsforscherInnen
Autor | Herausgeber
Dr. Inka Bormann ist wissenschaftliche Assistentin am Arbeitsbereich Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung der Freien Universität Berlin.
Professor Dr. Gerhard de Haan ist Leiter des Arbeitsbereichs Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung der Freien Universität Berlin.
Internetressourcen / E-Mails
E-Mailadresse des Autors
» dehaan@zedat.fu-berlin.de
» bormann@institutfutur.de
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