Vorwort Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Video zum Buch ins Buch schauen Ebook
druckfähiges Buchcover DozentenPLUS | Zusatzmaterialien OnlinePLUS | Zusatzmaterialien
Teil einer eBook FlatrateOnline Flatrate FAQ blind
Pädagogische MedientheoriePädagogische Medientheorie
Pädagogische Medientheorie
Hrsg.: Fromme, Johannes / Sesink, Werner

Pädagogische Medientheorie

Aus der Reihe: Medienbildung und Gesellschaft

2008. 170 S. mit 10 Abb. u. 10 Tab. Br.
ISBN: 978-3-531-15839-6

Startpunkt: Theoriediskurs


Durchschnittliche Kundenbewertung
rating » die Bewertungen im Detail

29,95 €
Lieferbar, versandfertig in 1-2 Werktagen
Das Buch
Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Dieser Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen.
Aus dem Inhalt
Bildungstheorie und Medienpädagogik: Versuch eines Brückenschlags - Die Politik der Aufführung: Interpretative Ethnographie und kritische Pädagogik - Wissen, Artikulation und Biographie: theoretische Aspekte einer Strukturalen Medienbildung - Die Luhmannsche Systemtheorie und der Medienbegriff -
Zwischen Kanal und Lebens-Mittel: Pädagogisches Medium und mediologisches Milieu - Digitale Medien als kulturelle Medien: Medien zum Be-Greifen wesentlicher Konzepte der Gegenwart - Marshall McLuhans Medientheorie aus bildwissenschaftlicher Sicht - Spielräume des Geschlechtlichen: Sex und Gender im Internet
Zielgruppe
Studierende und DozentInnen der Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik, Kommunikationswissenschaft und Soziologie
MedienpädagogInnen und LehrerInnen
Autor | Herausgeber
Johannes Fromme ist Professor für Erziehungswissenschaftliche Medienforschung an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Prof. Dr. Werner Sesink vertritt das Fachgebiet Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Bildung und Technik an der TU Darmstadt.
Rezensionen
"Die Beiträge des Bandes stoßen eine in der Medienpädagogik notwendige Bildungsdiskussion an." tv diskurs, 02-2009
"Das nur 170 Seiten starke Buch [...] gibt einen guten Einblick in aktuelle und klassische Theorien aus dem Fachbereich der Medienpädagogik. [...] die Beiträge [sind] allesamt sehr aktuell und damit als Hintergrund für die schulpraktische Arbeit [...] nützlich." L.A. Multimedia - Medien, Möbel, Mobilität für Unterricht und Schule, 03/2008
"Die Publikation Pädagogische Medientheorie zeigt deutlich, wie mit einem erweiterten Medienbegriff, der oft zu einem singularen Mediumsbegriff wird, neue Akzente in der Medienpädagogik gesetzt werden können." www.jff.de/merz, 04.12.2008
comment send print AddThis Feed Button

VIELLEICHT INTERESSIEREN SIE AUCH DIESE TITEL?

 
Sensation, Skurrilität und Tabus in den Medien Hrsg.: Ganguin, Sonja / Sander, Uwe
Sensation, Skurrilität und Tabus in den Medien

Das Ende der Tabuzone
 
Internet - Bildung - Gemeinschaft Hrsg.: von Gross, Friederike / Marotzki, Winfried / Sander, Uwe
Internet - Bildung - Gemeinschaft

Wie Internet unser Leben verändert
 
39,95 €
BestellenIn den Warenkorb
 
 
39,90 €
BestellenIn den Warenkorb
 

STICHWORTE, DIE AUF WEITERE PRODUKTE VERWEISEN

 
E-Mail-Adresse


Sind Sie Dozent?

Passwort vergessen?
Passwort


 Ja   Nein

 


ALLE ZEITSCHRIFTEN