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Bildungsfinanzierung in Deutschland
2008. 142 S. mit 29 Abb. u. 16 Tab. Br.ISBN: 978-3-531-16055-9
Mehr Geld für Bildung - aber wie? Das Grundlagenwerk zur Diskussion
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Über wenige Aspekte der Bildungspolitik besteht in der öffentlichen Diskussion so große Einigkeit wie über die schlichte Notwendigkeit zusätzlicher finanzieller Mittel für die Schulen und Hochschulen.
Während mannigfaltige Vorschläge zu ihrer Herkunft und Verwendung existieren - man streitet leidenschaftlich über die Verteilung der Felle verschiedener Bären, die noch lange nicht erlegt oder auch nur gesichtet worden sind - hat man sich bislang jedoch kaum systematisch mit den Ursachen der bislang so offenbar unzureichenden Bildungsausgaben beschäftigt. Aber warum stehen wir eigentlich, wo wir stehen? Welche Rolle spielen die Wirtschaftskraft und der Anteil von Kindern und Jugendlichen an der Bevölkerung, wie wirken sich unser Institutionensystem und die Sozialpolitik aus, und welchen Einfluss haben Parteien und Verbände? Die Antworten auf diese Fragen sollten Grundlage für alle weiteren bildungspolitischen Reformdiskussionen sein, und zu ihnen beizutragen ist der Hauptzweck dieses Buches. Darauf aufbauend skizziert es zudem Szenarien, wie höhere Bildungsinvestitionen in Deutschland realistischerweise zu erreichen sind. - Aus dem Inhalt
- Die Logik der öffentlichen Bildungsfinanzierung - Wie die private Bildungsfinanzierung tickt - Der Tertiärsektor unter der Lupe - Prognose: Wies es weiter geht, wenn sich nichts ändert - Strategien zur Steigerung der Bildungsausgaben in Deutschland
- Zielgruppe
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PolitikwissenschaftlerInnen
Bildungsfachleute in Schule, Universität und Politik - Autor | Herausgeber
- Dr. Frieder Wolf ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politische Wissenschaft der Universität Heidelberg.
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