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Theorien der Sozialpädagogik - ein Theorie-Dilemma?
2009. 336 S. mit 1 Tab. Br.ISBN: 978-3-531-16128-0
Aktuelle Antworten auf das "Theorie-Dilemma"
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Die Diskussionen um das wissenschaftliche und theoretische Selbstverständnis der Sozialpädagogik erwecken aktuell den Anschein, die Sozialpädagogik unterläge einem „Theorie-Dilemma“.
Ziel des Bandes ist es, die Vielfalt an Theorien der Sozialpädagogik einer kritischen Bestandsaufnahme zu unterziehen, zu diskutieren und zu systematisieren, um so das potentielle „Theorie-Dilemma“ innerhalb der Sozialpädagogik aufzulösen und neue, innovative Wege für eine im Wesentlichen an pädagogischen Dimensionen orientierte Theorie der Sozialpädagogik aufzuzeigen. - Aus dem Inhalt
- Mit Beiträgen von Franz-Michael Konrad, Michael Winkler, Jürgen Reyer, Carsten Müller, Norbert Huppertz, Maja Heiner, Hansjosef Buchkremer, Carola Kuhlmann, Fritz Rüdiger Volz, Maximilian Buchka, Christian Niemeyer, Michael May, Susanne Maurer, Susanne Dungs
- Zielgruppe
-
FachwissenschaftlerInnen in Lehre und Forschung der Sozialpädagogik / Soziale Arbeit
Studierende Soziale Arbeit / Sozialpädagogik an Universitäten und Fachhochschulen
Fachkräfte der Sozialen Arbeit und Sozialpädagogik
<p/><p/><p/> - Autor | Herausgeber
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Prof. Dr. Eric Mührel ist Professor für Sozialpädagogik und Sozialarbeitswissenschaften an der FH Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven und Privatdozent an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.
PD Dr. Bernd Birgmeier ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Sozialpädagogik und Gesundheitspädagogik der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.
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