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Einführung in die MedienpädagogikEinführung in die Medienpädagogik
Einführung in die Medienpädagogik
Autor: Moser, Heinz

Einführung in die Medienpädagogik

Aufwachsen im Medienzeitalter

5., durchges. u. erw. Aufl. 2010. 332 S. mit 20 Abb. Br.
ISBN: 978-3-531-16164-8

Lehrbuch

Die bewährte Einführung

29,95 €
Lieferbar, versandfertig in 1-2 Werktagen
Das Buch
Das Aufwachsen in der heutigen Gesellschaft wird sowohl im Elternhaus wie in der Schule zunehmend durch Medien bestimmt. Das Standardwerk zur Medienpädagogik führt grundlegend und in der jetzt fünften Auflage wiederum aktualisiert in die Materie ein. Es beschreibt anschaulich, wie Kinder und Jugendliche in die Mediengesellschaft hineinwachsen und welche Bedeutung Bildung und Schule in der Informationsgesellschaft zukommt. Neu sind die zahlreichen Arbeitsblätter mit vertiefenden Aufgaben und Übungen, die in OnlinePLUS bereitstehen.
Aus dem Inhalt
Neue Realitäten - Aufwachsen in der Erlebnisgesellschaft - Die Medien und das Heranwachsen der Kinder - Die Verarbeitung von Medienerlebnissen - Gewalt und Fernsehen - Die digitale Welt des Computers - Ansätze des medienpädagogischen Handelns - Bildung in der Medien- und Informationsgesellschaft
Zielgruppe
Studierende und DozentInnen der Erziehungswissenschaft und Sozialpädagogik an Universitäten und Fachhochschulen
StudienreferendarInnen, FachleiterInnen an Studienseminaren
Lehrerinnen und Lehrer
Autor | Herausgeber
Prof. Dr. Heinz Moser ist Abteilungsleiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich sowie Honorarprofessor für Medienpädagogik an der Universität Kassel.
Rezensionen
"[...] das Buch ist aufgrund seiner umfassenden Darstellung des Themas im Bereich der Untersuchung der Medienrezeption und seiner konsequenten Orientierung an konstruktivistischen Ansätzen für entsprechend ambitionierte LeserInnen, vor allem im Bereich der Hochschule, der Bildung und Weiterbildung [...] empfehlenswert."
www.socialnet.de, 24.07.2007
"Dieses Einführungsbuch ist mehr als ein Standardwerk der Medienpädagogik, es ist zudem noch ein 'Anregungsbuch' zum Weiterdenken." ph akzente - pädagogische hochschule zürich, 02/2007
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