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Kind und NaturKind und Natur
Kind und Natur
Autor: Gebhard, Ulrich

Kind und Natur

Die Bedeutung der Natur für die psychische Entwicklung

3., überarb. u. erw. Aufl. 2009. 313 S. mit 1 Abb. u. 18 Tab. Br.
ISBN: 978-3-531-16338-3

Tiere, Pflanzen, Landschaften und Kinder

39,95 €
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Das Buch
Der Mensch ist als Teil der Natur im biologisch-materiellen Sinne an den Zustand der Natur gebunden. Ulrich Gebhard geht es um die psychische Seite dieses grundlegenden ökologischen Zusammenhangs und wie er sich auf die Entwicklung von Kindern auswirkt. Hierzu werden theoretische Annahmen - vor allem der Psychoanalyse und der Umweltpsychologie - entfaltet und vor diesem Hintergrund empirische Befunde und Beobachtungen ausgewertet. In diese aktualisierte und umfassend überarbeitete Auflage sind weitere Ergebnisse aus über 300 neuen empirischen Untersuchungen eingegangen. Zur anschaulichen Darstellung, wie die äußere Natur – Tiere, Pflanzen und Landschaften – die innere Natur des Menschen beeinflusst und wie sich ein entsprechender Mangel – ‚unwirtliche Städte‘ und Umweltzerstörung – auswirkt, sind neue Themen hinzugekommen: ‚Naturerfahrung und Gesundheit‘, ‚Naturerfahrung und Umweltbewusstsein‘ und ‚Naturästhetik‘.
Aus dem Inhalt
Die psychische Bedeutung der nichtmenschlichen Umwelt - Die Beseelung der Natur: animistisches und anthropomorphes Denken bei Kindern - Zur Funktion von Naturerfahrungen in der Kindheit - Exkurs: anthropologische und evolutionsbiologische Überlegungen zur Notwendigkeit von Naturerfahrungen - Kinder und Tiere - Angst und Ekel vor Tieren - Kinder und Pflanzen - Eine Fallgeschichte als Exkurs: "Peter und die Feuerbohne" - Kind und Tod - Zur kindlichen Wahrnehmung und psychischen Verarbeitung der Umweltzerstörung
Zielgruppe
FachwissenschaftlerInnen, Studierende und DozentInnen Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie
Fachkräfte Sozialtherapie
LehrerInnen und UmweltpädagogInnen
Autor | Herausgeber
Dr. Ulrich Gebhard ist Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg und Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut.
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