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Zwischen Beratung und BegutachtungZwischen Beratung und Begutachtung
Zwischen Beratung und Begutachtung
Autor: Maier-Gutheil, Cornelia

Zwischen Beratung und Begutachtung

Pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung

Aus der Reihe: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL)

Erscheint im Programm VS RESEARCH.

2009. 272 S. mit 8 Abb. u. 2 Tab. Mit einem Geleitwort von Sigrid Nolda. Br.
ISBN: 978-3-531-16588-2

Pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung

39,95 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Das Buch
Die zunehmende Verbreitung pädagogischer Denk- und Handlungsmuster in gesellschaftliche und wirtschaftliche Bereiche hinein öffnet aus einer modernitätstheoretischen Perspektive den Blick auf Formen des Lernens Erwachsener außerhalb traditioneller Bildungseinrichtungen. Cornelia Maier-Gutheil analysiert erstmalig das professionelle Handeln am Beispiel realer Interaktionen in Existenzgründungsberatungen als modernem Lernort. Sie rekonstruiert anhand von Tonbandaufnahmen auf der Ebene der Performanz die spezifischen Aktivitäten von PädagogInnen und Nicht-PädagogInnen, die sich zwischen Modi pädagogischer Professionalität der Erziehung, Bildung und Beratung bewegen. Durch die Bestimmung von Paradoxien und Fehlerquellen zeigt die Autorin darüber hinaus auf, wie die widersprüchliche Grundstruktur der Existenzgründungsberatung das Handeln der professionellen Akteure in seiner Komplexität und Ambivalenz beeinflusst.
Aus dem Inhalt
Forschungsgegenstand und Methode - „Existenzgründungsberatung“ als Handlungsform - Zwischen fallspezifischer Bearbeitung und institutioneller Orientierung - Prozess- und Anforderungsstrukturen - Pädagogische Professionalität in der „Existenzgründungsberatung“
Zielgruppe
SoziologInnen
ErziehungswissenschaftlerInnen
BetriebswirtschaftlerInnen
Autor | Herausgeber
Dr. Cornelia Maier-Gutheil ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung der Goethe-Universität Frankfurt/M.
Rezensionen
"Insgesamt betrachtet hat Frau Maier-Gutheil eine ausgesprochen durchdachte, genaue erwachsenenpädagogische Forschung vorgelegt, die viele Leser/innen verdient." REPORT – Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2-2010
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