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Professionalität in der Sozialen ArbeitProfessionalität in der Sozialen Arbeit
Professionalität in der Sozialen Arbeit
Hrsg.: Becker-Lenz, Roland / Busse, Stefan / Ehlert, Gudrun / Müller, Silke

Professionalität in der Sozialen Arbeit

Standpunkte, Kontroversen, Perspektiven

2. Aufl. 2009. 352 S. mit 12 Abb. Br.
ISBN: 978-3-531-16970-5

Was bedeutet Professionalität in der Sozialen Arbeit?

39,95 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Das Buch
Im deutschsprachigen Raum wird seit Jahren kontrovers über unterschiedliche Positionen zur Professionalisierung und Professionalität Sozialer Arbeit diskutiert. Der Band stellt diese Debatten exemplarisch dar. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Bedeutung diese für die Theoriebildung, die Praxis sowie die Aus- und Fortbildung Sozialer Arbeit hatten und haben.
Aus dem Inhalt
Entwicklungslinien und theoretische Fundierungen von Professionalität in der Sozialen Arbeit - Professionalität in der Strukturlogik von Arbeitsbeziehungen und institutionellen Kontexten Sozialer Arbeit - Professionalität im Bereich von professionellem Habitus und Persönlichkeit, Biografie, Wissen, Kompetenzen, Qualifizierung
Zielgruppe
DozentInnen und Studierende der Fachbereiche Sozialpädagogik, Soziale Arbeit und Erziehungswissenschaft an Universitäten und Fachhochschulen
Autor | Herausgeber
Prof. Dr. Roland Becker-Lenz ist Professor an der Fachhochschule Nordwestschweiz / Hochschule für Soziale Arbeit.
Prof. Dr. Stefan Busse ist Professor am Fachbereich Soziale Arbeit an der Hochschule Mittweida / Roßwein.
Prof. Dr. Gudrun Ehlert ist Professorin am Fachbereich Soziale Arbeit an der Hochschule Mittweida / Roßwein.
Dipl.-Soz. Silke Müller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fachhochschule Nordwestschweiz / Hochschule für Soziale Arbeit.
Rezensionen
"Die hier dokumentierten Beiträge untersuchen den Professionsstatus der Sozialen Arbeit im Hinblick auf diverse Aspekte wie deren gesellschaftliche Funktionsbestimmung, die Spezifika von Arbeitsbeziehungen in institutionellen Kontexten und die Bedeutung von Faktoren wie Habitus, Persönlichkeit, Biographie und Qualifikation. Zentraler Gegenstand der Überlegungen war der Einfluss der dahingehenden Debatten auf die Theoriebildung, die Praxis und die Gestaltung der Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten. Das Buch zeigt die Vielfalt der Sichtweisen und bietet einen umfassenden Einblick in den aktuellen Stand der Diskussion." Soziale Arbeit - Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete, 11/12-2009
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