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Schieflagen im BildungssystemSchieflagen im Bildungssystem
Schieflagen im Bildungssystem
Hrsg.: Auernheimer, Georg

Schieflagen im Bildungssystem

Die Benachteiligung der Migrantenkinder

Aus der Reihe: Interkulturelle Studien

4. Aufl. 2010. 230 S. mit 13 Abb. u. 14 Tab. Br.
ISBN: 978-3-531-17069-5

Bildungschancen sind Sozialchancen


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Das Buch
Die PISA-Studien haben unübersehbar verdeutlicht, wie selektiv das deutsche Bildungssystem ist und wie stark es soziale Ungleichheit reproduziert. Kinder mit schlechten Startbedingungen, insbesondere Migrantenkinder, werden nicht ausreichend gefördert, wie der Leistungsstand von 15-Jährigen zeigt. Die 'Schieflagen im Bildungssystem', Interpretationen der PISA-Studien und bildungspolitische Schlussfolgerungen, werden in dieser überarbeiteten und aktualisierten Textsammlung diskutiert. Vor allem die Bildungssituation von Migrantenkindern wird ergänzend beleuchtet und verschiedene Erklärungsansätze geboten, um bildungspolitische und pädagogische Handlungsalternativen aufzuzeigen.
Aus dem Inhalt
Die PISA-Studien - Herausforderung und Chance - Strukturelle Aspekte der Bildungssituation von Migrationskindern - Über Schul- und Unterrichtsqualität, Sprach- und Lesekompetenz - Bildungsbeteiligung und Förderung von jungen Migranten in Fallstudien
Zielgruppe
Studierende und DozentInnen der Erziehungswissenschaft, StudienreferendarInnen und LehrerInnen
FachwissenschaftlerInnen mit den Arbeitsschwerpunkten Pädagogik, Psychologie, Didaktik und empirische Bildungsforschung
Bildungsverantwortliche in Bund und Ländern
Autor | Herausgeber
Dr. Georg Auernheimer war Professor am Seminar für Pädagogik, Forschungsstelle für Interkulturelle Studien an der Universität zu Köln.
Rezensionen
Pressestimmen zur 1. Auflage:
"Die Lektüre des Sammelbandes ist sehr zu empfehlen." ZBV - Zeitschrift für Bildungsverantwortung, 02/2004
"Eine informative und weiterführende Aufsatzsammlung für Fachleute, insbesondere Pädagogen und Bildungspolitiker." ekz-Informationsdienst, ID 50/03
"Wer die notwendigen Kräfte bündeln und weitere Ressourcen aktivieren will, um die Chancen junger Menschen mit Migrationshintergrund in Schule, Ausbildung und Beruf zu realisieren, findet in den Beiträgen dieser Buchveröffentlichung viele neue Erkenntnisse für fachlich und politisch überzeugende Begründungen. Deshalb ist die Lektüre dieser [...] Veröffentlichung sehr zu empfehlen."
ZAR - Zeitschrift für Ausländerrecht und Ausländerpolitik, 03/2009
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