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Interviews mit Kindern
Grundlagen, Techniken, Besonderheiten, Beispiele
2010. 189 S. mit 2 Tab. Br.ISBN: 978-3-531-17127-2
Lehrbuch
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- Das Buch
- Interviews mit Kindern und Jugendlichen müssen in besonderer Weise vorbereitet und durchgeführt werden. Vor allem müssen Interviewleiterinnen und -leiter ihr Handeln im Kontext kommunikativer und pädagogischer Verläufe begreifen. Die konzentrierte Einführung in Grundlagenwissen und Fragetechniken bietet Einblicke in Musterverläufe von Interviews mit Kindern und Jugendlichen und markiert die Besonderheit dieser Zielgruppe: spezielle Strukturelemente und Verfahren des Interviews werden entsprechend präzisiert. Zusammen mit Hinweisen auf Fragefehler und zum Einsatz auf Medien enthält dieses Lehrbuch alles, was man zur richtigen Interviewführung mit Kindern braucht.
- Aus dem Inhalt
- Kommunikative Grundlagen: Was geschieht im Interview? - Psychologische Grundlagen: Wie 'ticken' Kinder? - Grundbegriffe und -konzepte: Nach welchen Mustern verlaufen Interviews? - Fragen, Fragestellungen, Fragefehler
- Zielgruppe
- Studierende und DozentInnen in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit, Soziologie und Psychologie
- Autor | Herausgeber
- Dr. Thomas Trautmann ist Professor für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Universität Hamburg.
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