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Handbuch Bildungsforschung
3., durchges. Aufl. 2010. 1058 S. Geb.ISBN: 978-3-531-17138-8
Bildungsforschung hochaktuell
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- Das Buch
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Das Handbuch Bildungsforschung repräsentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung - ein national wie international stark wachsender Forschungsbereich. Unter Berücksichtigung des interdisziplinären Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer Überblick über die wesentlichen Perspektiven, theoretischen Zugänge und Forschungsergebnisse gegeben, der auch aktuelle Entwicklungen und Themen berücksichtigt. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Fachdidaktik, Politikwissenschaft, Ökonomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft/Pädagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird.
In diese überarbeitete Auflage wurden auch die durch internationale Large-Scale-Studies angestoßenen Entwicklungen in der Bildungsforschung sowie aktuelle Erkenntnisse der Professionsforschung und der Bildungsberichterstattung einbezogen. - Aus dem Inhalt
- Theorien und Bezugsdisziplinen - Regionaler und internationaler Bezug - Institutionen, Professionalisierung und Bildungsplanung - Methoden in der Bildungsforschung - Lebensalter - Aktuelle Bereiche der Bildungsforschung - Wissenschaftliche Einrichtungen der Bildungsforschung
- Zielgruppe
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Studierende und DozentInnen Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik, Soziologie und Politikwissenschaft
FachwissenschaftlerInnen und Bildungsverantwortliche in Institutionen und Politik - Autor | Herausgeber
-
Dr. Rudolf Tippelt ist Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung am Institut für Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. Bernhard Schmidt ist Privatdozent am Institut für Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. - Rezensionen
- "Das Handbuch Bildungsforschung hat im deutschsprachigen Bereich keine Konkurrenz hinsichtlich der Breite der Thematik." JERO - Journal for Educational Research Online, 2-2010
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