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Ressourcenorientierte Führung als BildungsprozessRessourcenorientierte Führung als Bildungsprozess
Ressourcenorientierte Führung als Bildungsprozess
Autoren: Glöckler, Ulrich / Maul, Gisela

Ressourcenorientierte Führung als Bildungsprozess

Systemisches Denken und Counselling-Methoden im Alltag humaner Mitarbeiterführung

Aus der Reihe: Management - Bildung - Ethik

2010. 262 S. mit 42 Abb. u. 18 Tab. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Wilhelm Schwendemann und Dr. Jürgen Rausch. Br.
ISBN: 978-3-531-17271-2

Systemisches Denken und Counselling-Methoden im Alltag humaner Mitarbeiterführung

34,95 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Das Buch
Ulrich Glöckler und Gisela Maul entwickeln einen Ansatz humaner Mitarbeiterführung, der auf die (Persönlichkeits-)Bildung von MitarbeiterInnen abzielt. Die Basis bildet das Modell des "Situativen Führens" von Hersey und Blanchard, das sich in vielen Unternehmen, Organisationen und Institutionen als erfolgreich erwiesen hat. Mit dem Ziel, einerseits zur verstärkten Fokussierung ethischer Gesichtspunkte in der Führung beizutragen und andererseits ein noch flexibleres und differenzierteres Führungsmodell zu entwickeln, integrieren die AutorInnen systemische Denkansätze, greifen auf Motivations- und Wahrnehmungstheorien zurück und vertiefen den Ressourcenaspekt. So entsteht ein methodischer Ansatz, der es ermöglicht, Mitarbeiterpotentiale zu erkennen, sicher zu beurteilen und gezielt zu fördern.
Das Buch wendet sich an Lehrende und Studierende der Sozialwissenschaften, der Betriebswirtschaft und der Ingenieurswissenschaften insbesondere in den Bereichen Humanressourcen-Entwicklung und Sozialmanagement sowie an Fach- und Führungskräfte in beruflicher Praxis und Weiterbildung.
Aus dem Inhalt
„Situatives Führen“ nach Hersey und Blanchard - Systemisches Denken im Alltag der Führungskraft - Führung durch flexible Kombination von Führungselementen - Gerichtete Wahrnehmung, Handlungsorientiertheit und persönliche Entwicklung - Zuverlässigkeit, Verantwortungsbereitschaft und verarbeitete Erfahrung - Steuerung und Vertrauen - Erkennen von Weiterentwicklungspotentialen als Führungsaufgabe
Zielgruppe
WissenschaftlerInnen aus den Sozialwissenschaften, der Betriebswirtschaft und den Ingenieurswissenschaften
Führungskräfte aus den Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, dem Gesundheitswesen sowie technischen Entwicklungsprojekten
SeminarleiterInnen in der Fort- und Weiterbildung von Führungskräften
Fachkräfte im Führungscoaching und -counselling
Autoren | Herausgeber
Prof. Dr. Ulrich Glöckler lehrt an der Georg-Simon-Ohm-Hochschule in Nürnberg, Fakultät Sozialwissenschaften.
Dipl.-Ing. (FH) Gisela Maul arbeitet in leitender Position in der Softwareentwicklung.
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