Vorwort Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Video zum Buch ins Buch schauen Ebook
druckfähiges Buchcover DozentenPLUS | Zusatzmaterialien OnlinePLUS | Zusatzmaterialien
Teil einer eBook FlatrateOnline Flatrate FAQ blind
Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur WaldorfpädagogikErziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik
Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik
Hrsg.: Paschen, Harm

Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik

2010. 340 S. mit 24 Abb. u. 7 Tab. Br.
ISBN: 978-3-531-17397-9

Diskussion paradigmatischer Beispiele zu epistemischen Grundlagen, empirischen und methodischen Zugängen und Unterrichtsinhalten

49,95 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Das Buch
Der Reader bezieht sich auf die mit dem Bologna Prozess stattfindende internationale Akademisierung der waldorfpädagogischen Lehrerausbildung und einem wachsenden öffentlichen Interesse an ihr. Der Inhalt besteht aus paradigmatisch ausgewählten Beispielen zu erkenntnistheoretischen Grundlagen, empirischen und methodischen Zugängen und Unterrichtsinhalten. Die Autoren sind akademisch ausgewiesen und haben waldorfpädagogische Erfahrungen. Mit dem Reader soll die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Waldorfpädagogik gefördert werden.
Aus dem Inhalt
Mit Beiträgen von Marek B. Majorek, Karl Garnitschnig, Christian Rittelmeyer, Heiner Ullrich, Dirk Randoll, Bo Dahlin, Horst Rumpf, Jost Schieren, Peter Loebell, Tomas Zdrazil, Peter Buck, Markus Rehm, Lutz Schön, Florian Theilmann, Ernst-Michael Kranich, Albert Schmelzer, Ernst Schuberth
Zielgruppe
ErziehungswissenschaftlerInnen
Schulministerien
Lehrkräfte
BildungspolitikerInnen
Autor | Herausgeber
Harm Paschen ist Prof. (em.) an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
Internetressourcen / E-Mails
E-Mailadresse des Autors
» liegt nicht vor
comment send print AddThis Feed Button

STICHWORTE, DIE AUF WEITERE PRODUKTE VERWEISEN

 
E-Mail-Adresse


Sind Sie Dozent?

Passwort vergessen?
Passwort


 Ja   Nein

 


ALLE ZEITSCHRIFTEN