Vorwort Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Video zum Buch ins Buch schauen Ebook
druckfähiges Buchcover DozentenPLUS | Zusatzmaterialien OnlinePLUS | Zusatzmaterialien
Teil einer eBook FlatrateOnline Flatrate FAQ blind
Integration im Bürgerbewusstsein von SchülerInnenIntegration im Bürgerbewusstsein von SchülerInnen
Integration im Bürgerbewusstsein von SchülerInnen
Autor: Lutter, Andreas

Integration im Bürgerbewusstsein von SchülerInnen

Aus der Reihe: Bürgerbewusstsein. Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung

2011. 247 S. mit 3 Abb. u. 22 Tab. Br.
ISBN: 978-3-531-17541-6

Integration im Bürgerbewusstsein von Schülerinnen und Schülern

34,95 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Das Buch
In dieser Studie wird der Frage nach der Bedeutung von Integration aus der Perspektive von SchülerInnen nachgegangen. Wie stellen sie sich das Zusammenleben zwischen Einheimischen und Eingewanderten vor und unter welchen Umständen betrachten sie Integration als erfolgreich? Die erhobenen Schülervorstellungen werden fachdidaktisch untersucht und für die Förderung von Bürgerbewusstsein genutzt. Die Ergebnisse zeigen, dass die impliziten Konzepte der SchülerInnen stärker als bisher für den sozialwissenschaftlichen Unterricht nutzbar gemacht werden sollten.
Aus dem Inhalt
Grundannahmen und Forschungsstrategie - Fachliche Klärung - Erhebung von Schülervorstellungen - Ergebnisse der empirischen Untersuchung - Wechselseitiger Vergleich - Didaktische Strukturierung - Kritischer Rückblick und prospektive Aufgaben
Zielgruppe
SozialwissenschaftlerInnen
in der politischen Bildung Tätige
Autor | Herausgeber
Andreas Lutter ist Akademischer Rat für Politikwissenschaft und ihre Didaktik am Institut für Politikwissenschaft der Universität Bremen.
comment send print AddThis Feed Button

STICHWORTE, DIE AUF WEITERE PRODUKTE VERWEISEN

 
E-Mail-Adresse


Sind Sie Dozent?

Passwort vergessen?
Passwort


 Ja   Nein

 


ALLE ZEITSCHRIFTEN