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Bildungsreform 2000 - 2010 - 2020Bildungsreform 2000 - 2010 - 2020
Bildungsreform 2000 - 2010 - 2020
Hrsg.: ,

Bildungsreform 2000 - 2010 - 2020

Jahresgutachten 2011

2011. 256 S. mit 16 Abb. u. 20 Tab. Geb.
ISBN: 978-3-531-18029-8

Der andere Bildungsbericht

29,95 €
Lieferbar, versandfertig in 3 Tagen
Das Buch
Das deutsche Bildungssystem steht mit Blick auf die Auswirkungen aktueller Veränderungen der Gesell-
schaft (demografischer Wandel, Diversität, Globalisierung, Migration u. a.) vor weitreichenden
Herausforderungen. Im letzten Jahrzehnt wurden bereits zahlreiche Reformmaßnahmen eingeleitet, um
die Leistungsfähigkeit des Bildungssystems zu verbessern. In seinem fünften Jahresgutachten „Bildungsreform 2000 – 2010 – 2020. Eine Zwischenbilanz“ geht der Aktionsrat Bildung der Frage nach, wie diese auch in Zukunft sichergestellt werden kann. Basierend auf den zentralen Handlungsempfehlungen, die der Aktionsrat Bildung in seinen Jahresgutachten der letzten Jahre den Verantwortlichen bereits an die Hand gab, lenkt er aktuell sein Augenmerk auf die Entwicklung und Umsetzung der bildungspolitischen Reformvorschläge im vergangenen Jahrzehnt. Er identifiziert die Haupttrends der Reformprozesse in den einzelnen Bildungsphasen, analysiert deren Realisierung und verweist auf künftige Veränderungserfordernisse zur effektiven Weiterentwicklung des Bildungssystems.
Aus dem Inhalt
Veränderungen der Gesellschaft: Demografische Entwicklung - Migration - Technologischer Wandel - Arbeitsmarktsituation - Globalisierung und Regionalisierung - Geschlechterdifferenz - Einstellung und Werte - Generationenverhältnis - Frühe Kindheit - Primarschule - Sekundarschule - Berufsausbildung - Hochschule - Weiterbildung - Finanzierung - Bilanz und Perspektive
Zielgruppe
Verantwortliche in Bildungsinstitutionen, politische Entscheidungsträger in Bund, Ländern und Kommunen pädagogisches Personal, Eltern-, Schüler-, Lehrer- u. Wirtschaftsverbände
Wissenschaftliche Experten
Autor | Herausgeber
Der Aktionsrat Bildung ist ein Expertengremium, das sich wie folgt zusammensetzt:
Prof. Dr. Dieter Lenzen (Vorsitzender), Präsident der Universität Hamburg; Prof. Dr. Hans-Peter Blossfeld, Lehrstuhl für Soziologie I, Otto-Friedrich-Universität Bamberg; ifb – Institut für Familienforschung Bamberg
Prof. Dr. Wilfried Bos, IFS, Institut für Schulentwicklungsforschung, Universität Dortmund; Prof. Dr. Bettina Hannover, Freie Universität Berlin; Prof. Dr. Hans-Dieter Daniel, ETH Zürich; Prof. Dr. Manfred Prenzel, TU München; Prof. Dr. Ludger Wößmann, ifo – Institut für Wirtschaftsforschung, Fakultät für Volkswirtschaftslehre an der Ludwig-Maximilians-Universität München
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