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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 3-1: Systemisches Kontextmodell der OE-Beratung |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 1-1: Idealtypischer Ablauf eines OE-Prozesses |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 2-1: Prozess der Auftragsklärung |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 2-3: Eckpunkte eines Beratervertrags |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 2-4: Organisations- und OE-Struktur: Spannungsverhältnis bei Veränderungsprozessen |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 2-5: Funktionen der Koordinierungsgruppe |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 2-6: Beispiel für eine Prozessarchitektur |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 3-2: OE als phasenorientierter Problemlöse-Prozess |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 3-4: Generische Prinzipien und Wirkfaktoren der Beratung |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 3-5: Systematik ausgewählter Gesprächsstile |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 4-5: Bearbeitungsphasen nach der GAMMA-Methodik |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 4-6: Interview zu den Einflussfaktoren auf abteilungsübergreifende Arbeitsabläufe (Konstruktionsanleitung) |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 4-7: Netzdarstellung der Einflussfaktoren und Muster in Teilnetzen |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 4-8: Einflussanalyse und Veränderungsmöglichkeiten |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 4-9a-c: Ablauf und Teilnehmerzahl von sieben Großgruppenverfahren |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-1: Merkmale eines Projekts |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-2: Zielgrößen des Projektmanagements |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-3: Aufgaben des Projektsprechers |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-4: Checkliste zum Projektstart |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-5: Projektmanagement als phasenorientierter Lösungsprozess |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-7: Beispiel für ein Zielsystem |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-8: Beispiel für einen Projektstrukturplan |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-9: Beispiel einer zeitlichen Grobplanung |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-10: Beispiel einer Feinplanung (Arbeitspaket) |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-11: Förderliche und hinderliche Einflussfaktoren auf die Zielerreichung |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-12: Prozess des Controllings |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-13: Checkliste für das Controlling |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-14: Feststellung und Bewertung von Erfolg |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 5-15: Bilanz der Projektgruppe |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-2: Merkmale von Arbeitsgruppen und Entwicklungsgrade von Teams |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-3: Typen von Teams |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-4: Vier Varianten des Begriffs „Team-Entwicklung“ |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-5: Fünf Konzepte der Teamentwicklung |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-6: Spielregeln für die Arbeit in der Projektgruppe |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-10: Klassifikation von Belbins Teamrollen und ihre Konfliktlinien |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-16: Anleitung zur System-Modellierung und Entwicklung von Lösungsstrategien |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-17: Kooperation von 3 Abteilungen – ein System wechselseitiger Einflussfaktoren |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 6-18: Die Einflussanalyse (Einflussnahme und Beeinflussung) |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 7-2: Fünf Aspekte eines Geschäftsprozesses |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 7-3: Prozess ‚Versand’ als Fließtext |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 7-4: Prozess ‚Versand’ als Tabelle |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 7-5: Prozess ‚Versand‘ als Grafik |
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Abbildungen Abbildung 7-7: Prozess ‚Versand’ als Ereignisgesteuerte Prozesskette |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 7-9: Prozess ‚Versand‘ als BPM-Notation |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 7-11: Prozessmanagement als phasenorientierter Lösungsprozess |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 8-5: Drei Standbeine des Wissens- bzw. Kompetenzmanagements |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 8-6: Wissensmanagement als phasenorientierter Prozess |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 8-8: Beispiele für fehlendes Wissensmanagement |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 8-9: Beispiele zum Wissensmanagement als phasenorientierter Prozess |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 9-2: Systemdarstellung mit Tierfiguren |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 9-3: Ablauf der Systemdarstellung mit Tierfiguren |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 10-2: Systemabwehr (projektinterne und -externe Widerstände/Konflikte) |
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Abbildungen Abbildung 10-5: Arbeitsanleitung zur System-Struktur-Zeichnung |
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Abbildungen Abbildung 10-6: Beispiel für eine System-Struktur-Zeichnung (Phase 1) |
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Abbildungen Abbildung 10-7: Beispiel für eine System-Struktur-Zeichnung (Phase 2) |
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Nur für Dozenten
Abbildungen Abbildung 10-9: Konfliktmoderation als phasenorientierter Lösungsprozess |
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